PRÉSENT CONTINU (Rappel)

 

PRESENT CONTINUOUS (Be +BV-ING)

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Jusqu’à présent nous avons surtout travaillé avec des auxiliaires, désormais nous manipulons tous les autres verbes (appelés verbes lexicaux). To placé devant le verbe est la marque de l’infinitif.   expl : to eat. La base verbale est eat (sans to).
Formation : Il faut conjuguer be au présent (on peut contracter) puis ajouter ING à la base verbale du verbe voulu.  She’s playing the piano. 
1^er emploi, pour commenter une action en train de se dérouler
 You’re cleaning the board=Tu nettoies le tableau en ce moment/ en train de nettoyer

2^nd emploi : exprimer une action prévue dans un avenir proche, on l’associera à un marqueur de temps futur (tomorrow, this week end, in three days, next month…)
We‘re leaving tomorrow (nous partons demain)

Attention : - On ne met pas Be-ing à des verbes qui expriment des goûts (like, love, hate, dislike…) ou des processus de pensée (know, remember, understand, want…)

                        - Pour les verbes d’une syllabe, on fait attention à la terminaison du verbe, s’il termine par un CVC(consonne voyelle consonne) alors on double la consonne avant d’ajouter ING

 to run /ˈrʌn/ (cvc)    You’re running /ˈrʌnɪŋ/ away.

Cette règle s'applique aussi pour des verbes de plus d'une syllabe qui se terminent par une syllabe accentuée consonne+voyelle+consonne, alors on double la dernière consonne pour conserver le son de la voyelle précédente!
➡ to begin /bɪˈgɪn/ (commencer)⇨ beginning /bɪˈgɪnɪŋ/, 

-         Les verbes qui se terminent par”e” où plus exactement par voyelle+consonne+e, perdent le « e » en ajoutant ING

to give / giv/(donner) My son is giving /'givɪŋ/ me problems 
⇨  have /hæv/ > having /'hævɪŋ/ ⇨ hope /həʊp/ > hoping /'həʊpɪŋ/
≠   see /siː/ > seeing /ˈsiːɪŋ/, be /biː/ > being /ˈbiːɪŋ/

                       -     Les verbes qui se terminent par "ie", ce dernier est remplacé par " y "
to lie /laɪ/ (mentir) He's lying /'laɪɪŋ/to his father ➡ die (mourir)/daɪ/ > dying /'daɪɪŋ/ . tie (attacher) /taɪ/ >  tying /'taɪɪŋ/  
                       -         Les verbes qui se terminent par y gardent le « y » 
to cry/ˈkraɪ/ (pleurer)   The baby is crying/ˈkraɪɪŋ/

 2 exercices to do: Exercice 1
                            Exercice 2